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【幸福研训】我集团艾小利、应跃芳老师作为骨干教师赴新加坡研修
发布日期: 2018- 10- 04


踏上新加坡土地,发现新加坡正如所说的漂亮、干净,满目青翠,特别吸引眼球的就是那些遍布新加坡的雨树。马路边、河道傍、草坪上,到处都是形态的雨树,高大妖娆、婀娜多姿,犹如一把把撑开的伞,晴天遮阳、雨天挡雨。

9月28日,新加坡理工大学聂尤彦博士从如何培养学生自主学习、少教多学与教学的创新和提升、21世纪技能评估三个方面与我们分享了21世纪教育目标与教学法。聂博士向我们重点介绍了新加坡的英语教学法改革中最成功的教学法“Stellar英语教学法”,特别的“生物课”,无论是哪个年段的学习,都围绕着21世纪教育目标进行着。

在下午的三个小时学习时间里,聂博士与我们分享了主题为“教学方法改革是在理论的指导下进行”的内容,课堂以一个问题情景引入:

聂博士用实例与我们解释课堂的中心思想:怎样实现21世纪的教育目标---理论“建构主义教学”。其中一个实例是: “TRAVEL JOURNALS”旅行日记、学生自己开的家长会,体现了建构主义下的学习,锻炼学生的表达能力,创造性思维,批判性思维。

艾小利老师表示:有幸聆听聂尤彦博士对新加坡教学理念的介绍。聂博士通过一个个的课堂实例,让我们感受新加坡的老师是如何设计生活情景,在情境中激发学生的学习欲,在学生解决问题的过程中,培养学生深入思考,合作交流,鼓励学生主动学习,真正践行了以学生为本,多学少教的教育理念。

经验服务于发展,学习服务于未来。我们要在借鉴中服务自己,在学习中定位自我……





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