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展智慧,慧教学
——“四为理念”指导下的语文写作教学研讨活动
发布日期: 2018- 04- 12


魔术是个神奇又神秘的活动。如果能将魔术带到课堂,那一定让学生兴奋不已吧!

2018年4月4日下午,我们天杭教育集团少华学部全体语文老师一起观赏了一个神奇的魔术——火眼金睛,并聆听了一堂有趣的作文教学课。




魔术是由四年级的王璐老师带来的。在魔术中,王老师化身王大师,从四个不透明的杯子里轻松找到被藏的硬币,十分神奇。这么有趣的魔术,不自觉就激发了学生表达的欲望,让孩子敢于表达、乐于去表达,这就是以标为纲。

王老师适时引导学生去发现魔术中细微的心理变化,以导为方,指导孩子们在观察的过程中总结自己的心里活动,让学生感受到心里变化可以使我们看到的魔术变得更加生动。在教师的引导下,孩子们个个妙笔生花,将两个魔术片段描写的生动、精彩。以生为本,孩子们乐在其中。




课前多次磨课,王老师主动吸收四年级磨课团队老师的智慧,以其他老师为镜,不断提升自己;在课堂教学时,以学生的习作为基础,展示学生的文字,以生为镜,指导学生修改习作,将镜面式教学融入课堂。




江干区语文教学的四为理念,在王老师的这堂课中得到了很好的展示和运用。科技发展带来的镜面课堂,也给了我们很大的启示。

课后,参与学习的老师们,对这堂课给予了很高的评价。

用心观摩他人的课堂,真诚聆听他人的评课,是教师专业成长的一条重要的路径。相信,本次教研活动使每一位教师都拥有了属于自己的一份收获。





撰稿:潘嘉闻

编辑:陈奕宏






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