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专家引领促发展,深读同研新教材
——记小学语文教研组2019学年第一次教研活动
发布日期: 2019- 09- 21


    秋风送爽,金桂飘香,在这样美好的季节里,为了全面提升语文教学水平,努力打造有效课堂,促进语文教师专业化发展,9月11日下午,杭州天杭教育集团小学语文组教研活动在兰苑报告厅举行。本次活动邀请了浙江省特级教师、杭州市小学语文教研员刘荣华老师莅临指导,我校小学语文老师共60余人参加。

    在一片热烈的掌声中,我校青年教师刘琦介绍了此次活动的主要流程。



    刘荣华老师“统编教材解读与教学”主题进行讲座。刘老师深入浅出,从核心素养出发,剖析语文新教材的教学方向。他以双线组织、倡导三位一体为主线,从阅读要素、表达要素等多个维度全面地阐述新教材的应对策略。“深入研读教材,把握编写特点,明确教学目标,改进学习方式,提高教学效率,提升学生素养!”刘老师一针见血地指出当下新教材给予教师的机遇,他鼓励在场的教师把握时机,勇于攀登。

    整整两个小时,刘老师用生动鲜活的案例、幽默风趣的语言、具体详实的讲解令在场所有教师对新教材有了更加直观的理解。大家以热烈的掌声表达对刘老师的感谢。




   

    刘老师的讲座带给在场教师新的思考。我校骨干教师方继红针对五年级语文阅读和习作教学提出了她独特的想法与不解,我校小语教研组长李青青老师则针对课外阅读教学表达了她的认知与困惑。刘老师耐心解答,为教师答疑解惑,指点迷津,令大家醍醐灌顶,豁然开朗。

 
   

最后,小语教研组长李青青老师以《谋而后动深解读,思而后行重品质》为题,解读2019学年第一学期小学语文教研组工作计划。李老师从上学期期末质量分析及本学期教学计划解读两个方面,阐述了本学期各学部的工作安排。她以精华常规管理、扎实生本备课、推进课程建设、提升教学质量四个工作目标,层层递进,鞭辟入里地再现语文教学的落实。“仰望星空,怀鸿鹄之志;脚踏实地,守师者初心。”李老师把最真诚的祝福带给了所有天杭小语人。

    循循善诱,谆谆教导;一语一言,皆为师道;智者一言,行者千里。新学期,让我们潜心聚焦学生,用学生的感悟带动课堂的活力,以学生的收获作为课堂的价值。在秋意渐浓时收获了教育的温暖,触碰了语文大爱的情怀,也更加期待在新学期,天杭小语的花开绚丽!

 

                                                             供稿:刘琦

                                                             供图:邵方





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